Організація інтегрованих занять в різновікових групах

Деталі

Категорія: Новини

Опубліковано: Понеділок, 29 жовтня 2018, 14:08

Перегляди: 442

На виконання плану роботи управління освіти, фізичної культури та спорту на ІV квартал 26 жовтня 2018 року на базі закладу дошкільної освіти «Журавлик» с. Карбівка (директор (завідувач) Лісовська Т.О.) відбулося районне методичне об’єднання вихователів різновікових груп на тему «Інтегрований підхід до освітнього процесу у різновіковій групі». До участі у роботі методоб’єднання долучились завуч місцевої школи Ялинич Г.М. та вчитель 4 класу Короленко А.В.

         Уміння діяти не за єдиним методичним зразком, а з урахуванням специфіки певної ситуації, конкретної групи дітей, забезпечувати емоційно насичене активне проживання кожного моменту дня актуалізується для сучасного вихователя у зв’язку з упровадженням нових стандартів початкової освіти й інновацій в організації шкільного навчання малят.

         З метою уникнення найтиповіших помилок у розробленні інтегрованих занять вихователем ЗДО «Ромашка» с.Кущинці Бондар О.М. було розкрито питання планування, розкриття теми, складання конспекту, визначення тривалості інтегрованого заняття.   

         Особливості організації предметного й інтегрованого заняття, їх порівняльну характеристику було обговорено у ході виступу вихователя ЗДО «Калинонька» с. Мітлинці Шевчук М.М.

     Необхідністьінтеграції мовленнєвої та природничо-дослідницької діяльності як чинника пізнавального розвитку дошкільників висвітлила у виступі-презентації Дмитренко Т.Г. (вихователь ЗДО «Веселка» с. Зятківці).

         Інтегроване заняття з пріоритетом пізнавально-природничих завдань «Подорож краплинки» провела з дітьми різновікової групи вихователь ЗДО «Журавлик» Диченко Н.С. Під час обговорення відкритого заняття учасники РМО акцентували увагу на доцільності використання методів та прийомів, дотримання алгоритму проведення дослідів, інтеграції різних видів діяльності та їх підпорядкування темі заходу, уміння педагога організовувати роботу в командах, ставити проблемні запитання, здійснюючи індивідуальний та диференційований підхід. Завуч СЗШ І-ІІІ ст. с. Карбівка Ялинич Г.М. висловила своє враження від побаченого, запропонувала долучитись вихователям закладу до проведення заходів щодо активізації співпраці між школою та садком в умовах Нової української школи.

         Керівник РМО Панасюк М.А. провела інтерактивну вправу з учасниками «Педагогічні ситуації на екологічну тему та їх вирішення».

          Методист РМК Діхтяр М.Д. вказала на основні типові помилки при організації освітньої діяльності з дітьми різновікової групи, важливість та потребу проведення інтегрованих форм роботи з дошкільниками із зазначенням виваженої, продуманої їх мети.